党的十九届五中全会提出了建成文化强国、教育强国、人才强国的目的。邹平市始终坚持科教兴邹和教育优先生长战略，不停加大教育投入，教育办学条件连续改善，教师队伍素质全面提升，教育惠民工程深入实施，教学质量稳步提高，全市教育事情实现了连续康健生长。

高中阶段在邹平一中南校区，每周两次的教师团体备课雷打不动，各科教师以备课组为单元，开展团体研读课程尺度，制定学科教学计划，反馈教学实践信息，革新教学方法等系列运动，针对学生泛起的差别问题对症下药，助推教育教学质量不停提升。邹平一中南校区学生说到，在平时的上课学习中，可以深刻地感受到每个老师的兢兢业业和对学生们卖力任的态度，他们的创新性的教学方式，让同学们都受益匪浅，可以从中获得许多有益的知识，而且每一位老师都善于发现学生们的优点，而且对其勉励，也会实时地找出学生身上的短处和不足，对其举行纠正。除了团体备课，说题大赛则是针对高考全国卷的考察趋势和特点，通过角逐的形式深化教师对高考试题的研究，增强日常教学的针对性和有效性。

邹平一中南校区自投入使用以来，通过教育教学理念的不停创新，连续提升教育教学质量，探索出一条独具特色的教学革新之路。一是不停强化校本研训，努力铸造一支师德高尚业务精湛的教师队伍，这是学校的焦点竞争力。

二是不停团体教研，凝聚团体的气力，把每一堂课都打造成优质高效的课堂。三是落实课程方案，选课走班，分层教学，分类教学，因材施教，力争使每一个孩子都获得全面而有个性的生长。义务教育教师素质的提升关键在于促进学生学习水平的提高，在西董街道鹤伴中学，一种差别于以往的小组学习模式——“6+2小组学习方式”应运而生，这种6人互助加结对相助式的小组学习方式,引导了学生的学习方式向纵深生长。

西董街道鹤伴中学相关卖力人先容，每个学习小组有6人组成，其中两两结对相助，结对相助的方法就是根据优秀、一般、良好、较弱的平衡方式举行结对相助，以打造优化组合、优势互补、相互促进、相互学习的方式，小组的组建要求组内异质，组间同质。学前教育推进重点工程建设，着力提升办学水平，近年来，邹平市以实施学前教育三年行动计划为契机，全面提升各级各种幼儿园保教质量，现在，邹平市第三期学前教育行动计划正稳步推进，全市新建改扩建幼儿园8处，建设面积2.5万余平方米，新增班级50个，新增学位1500人，进一步改善办园条件。

据相识，黄山实验幼儿园是学前教育三年行动计划中一项重要民生工程，投资9600万元，投入使用后，极大地缓解了城区入园难、入园贵的问题。职业教育基础教育和学前教育亮点纷呈，职业教育也将迈上新的生长起点，现在，在建的鲁中职业学院新校希望顺利，项目占地500亩，计划建设面积23万平方米，停止现在，项目已开工建设15座单体修建，完工封顶4座。据相识，鲁中职业学院新校项目计划2022年9月投入使用，可以容纳在校生一万人，项目建成后将极大地改善邹平的职业教育办学条件，为当地及周边造就更多的职业技术人才，发生庞大的社会效益。

在教育革新生长事情中，邹平市全力推进以校长职级制革新、教师交流轮岗、县管校聘为主要内容的基础教育综合革新，努力搭建教育生长新机制。下一步，邹平市将从重点工程建设、教育人才工程、信息化建设、教学研究水平，教育综合治理、教育投入等方面入手，着力提升办学水平和教师队伍整体素质，全面提高教育教学质量，继续办妥人民满足的教育。记者 史天成 通讯员 徐鹏 袭龙生 王莉莉 报道。

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